Doelgroep: Opleiders mbo-opleidingen Zorg & Welzijn, hbo-verpleegkunde en praktijkopleiders

Het terugdringen van Beter Laten-handelingen begint met kennis hebben over Beter Laten. Deze inspiratieles heeft als doel om studenten in opleiding tot helpende, verzorgende IG of verpleegkundige te leren wat Beter Laten in het verpleeghuis inhoudt, waarom bepaalde handelingen nog veel voorkomen en waarom het belangrijk is om deze te verminderen.

De inspiratieles kan ook worden gebruikt tijdens een klinische les in het verpleeghuis.

De les bevat praktische lesactiviteiten die opleiders kunnen gebruiken om studenten zelf aan de slag te laten gaan met Beter Laten. De opleider kan deze activiteiten toevoegen, afhankelijk van het vak, doel van de les en de tijd die voor de les staat. Tijdens de inspiratieles kan de e-learning, die onderdeel is van deze Toolkit, ook ingezet worden om de les interactief te ondersteunen.

Praktijkopdracht

De praktijkopdracht is geschikt voor mbo- en hbo-onderwijs voor helpenden, verzorgenden IG of verpleegkundigen. Door middel van observaties, gesprekken en casuïstiek analyseren studenten stapsgewijs welke Beter Laten-handelingen in hun leeromgeving voorkomen en hoe zij deze kunnen verminderen. De opdracht stimuleert een onderzoekende houding en biedt concrete handvatten om samen met collega’s en begeleiders in gesprek te gaan over het terugdringen van niet-passende zorg op de eigen afdeling. De opleider kan de praktijkopdracht aanpassen aan het niveau, leerjaar en bijpassende leerdoelen binnen de opleiding.

Klik hier om de inspiratieles voor mbo-studenten te openen.

Klik hier om de inspiratieles voor hbo-studenten te openen.

Klik hier om de praktijkopdracht voor mbo-studenten te openen.

Klik hier om de praktijkopdracht voor hbo-studenten te openen.

Klik hier voor de bijsluiter met toelichting voor opleiders.